← Torna alle schede Tracce Esame di Stato — Secondaria II grado
Protezione Civile — Genzano di Roma

5 Tracce per l'Esame di Stato

Prima prova scritta — Tipologia B (argomentativo) e C (attualità)
Destinatari: Quinto anno scuola secondaria II grado Durata simulata: 6 ore (come Esame di Stato) Tema unificante: Protezione Civile, rischio, cittadinanza

Cinque tracce nello stile della prima prova scritta dell'Esame di Stato. Tre di tipologia C (riflessione critica su tema di attualità), due di tipologia B (analisi e produzione argomentativa a partire da un testo). Possono essere usate per simulazioni d'esame, esercitazioni in classe, prove di verifica.

Riferimento per le tracce — Tipologia B (analisi argomentativa) richiede un testo-fonte e domande di comprensione + produzione. Tipologia C (riflessione critica) richiede uno spunto attuale e una riflessione personale argomentata. Per orientarti sui contenuti di Protezione Civile, vedi: D.Lgs. 1/2018 Codice PC, UNDRR Sendai Framework 2015-2030, IPCC AR6 (clima), casi storici italiani (L'Aquila 2009, Vajont 1963, Irpinia 1980, Amatrice 2016). Fonti per documentarsi: protezionecivile.gov.it, ingv.it, ispra.gov.it, cmcc.it.
Tipologia C — attualità

Traccia 1 — Ischia 2022: pianificazione, abusivismo e cambiamento climatico

Il 26 novembre 2022 una colata di fango e detriti ha colpito Casamicciola Terme provocando 12 vittime. Nei mesi seguenti il dibattito pubblico si è concentrato sul rapporto tra pianificazione urbanistica, abusivismo edilizio e cambiamento climatico. Dopo aver analizzato le principali cause che concorrono al rischio idrogeologico in Italia, esprimi le tue considerazioni sul concetto di responsabilità condivisa tra Stato, enti locali e cittadini, anche alla luce dell'art. 18 del D.Lgs. 1/2018 ("doveri del cittadino").
Tipologia B — argomentativo

Traccia 2 — Beck e la società del rischio

«In quanto società moderna possiamo parlare di una società del rischio: i rischi che produciamo si distribuiscono in modo da colpire anche chi li produce. La vecchia distinzione fra colpevole e vittima si dissolve. Il rischio diventa universale, ma resta diseguale.» — Ulrich Beck, La società del rischio (1986).
Analizza il concetto di rischio sistemico proposto da Beck. Confrontalo con quanto emerso durante la pandemia COVID-19 e con le recenti crisi climatiche. Il rischio, oggi, è davvero globale e democratico (colpisce anche chi lo produce), o resta distribuito in modo diseguale? Argomenta con esempi concreti (almeno due) e fai riferimento, se ti è utile, al pensiero di altri autori (Hans Jonas, Edgar Morin, Naomi Klein).
Tipologia C — attualità

Traccia 3 — IT-alert e responsabilità tecnologica

Il sistema IT-alert, sperimentato in Italia nel 2023 e attivo in fase operativa dal febbraio 2024, è il primo caso di allerta diretta ai cellulari della popolazione tramite tecnologia Cell Broadcast. Dopo aver descritto il funzionamento, la base giuridica e le tipologie di rischio coperte (terremoto significativo, maremoto, evento Seveso, dighe, vulcani), rifletti sul rapporto tra tecnologia e cultura della sicurezza: gli strumenti tecnologici possono sostituire la preparazione individuale, oppure la presuppongono e la rafforzano? Argomenta con esempi.
Tipologia B — argomentativo

Traccia 4 — Le quattro attività della Protezione Civile

«Sono attività di protezione civile quelle volte alla previsione, prevenzione e mitigazione dei rischi, alla gestione delle emergenze e al loro superamento.» — D.Lgs. 2 gennaio 2018, n. 1, art. 2.
Il Codice della Protezione Civile distingue quattro attività integrate: previsione, prevenzione, soccorso, superamento dell'emergenza. Analizza come questi quattro momenti si integrano (o si scollegano) in un caso a tua scelta tra: Amatrice 2016, Ischia 2022, Vaia 2018, alluvione Emilia-Romagna 2023. Quali sono le criticità strutturali emerse? In quale fase del ciclo il sistema italiano funziona meglio, in quale fase peggio? Cita riferimenti normativi e fonti.
Tipologia C — attualità

Traccia 5 — Volontariato e cittadinanza attiva

Il volontariato di protezione civile in Italia coinvolge oltre 700.000 persone in 5.000 organizzazioni. È un fenomeno peculiarmente italiano, radicato nell'art. 118 ultimo comma della Costituzione (principio di sussidiarietà orizzontale) e nel D.Lgs. 117/2017 (Codice del Terzo Settore). Analizza il ruolo del volontariato nella tua comunità (Genzano di Roma, i Castelli, il Lazio) e discuti se oggi possa essere considerato una "forma evoluta di cittadinanza" oppure se rischia di diventare una "supplenza" rispetto a carenze dello Stato.
Per il docente — note operative: ogni traccia è autosufficiente e simula nel formato la prima prova dell'Esame di Stato. Le tracce di tipologia B richiedono allo studente di confrontarsi con un testo di partenza (Beck o D.Lgs. 1/2018); quelle di tipologia C sono tracce libere su attualità. Tempo consigliato per simulazione: 6 ore. Tempo per esercitazione singola: 2 ore. Valutazione secondo griglia ministeriale (Tipologia B: ideazione, coesione e coerenza, lessico, correttezza grammaticale, ampiezza argomentazione, originalità; Tipologia C: aggiunge rispetto della consegna).